Skripsi : Pengaruh Model Pembelajaran dan Motivasi Terhadap Hasil Belajar Siswa

https:// johannessormin.blogspot.com
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI
TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA
 MATERI STRUKTUR ATOM

Johannes Sormin (NIM 4123131048)

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya : interaksi antara model PBL (Problem Based Learning) dan motivasi terhadap hasil belajar kimia siswa, interaksi antara model DI (Direct Instruction) dan motivasi terhadap hasil belajar kimia siswa, korelasi yang signifikan antara motivasi dan hasil belajar kimia siswa. Motivasi dalam penelitian ini dikelompokkan menjadi dua kelompok yaitu motivasi belajar siswa yang tinggi dan motivasi belajar siswa yang rendah.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MIPA I dan X MIPA IV. Teknik pengambilan data siswa dilakukan secara Random. Dalam penelitian ini digunakan rancangan ANAVA (faktorial) 2x2, yang berarti ada dua faktor yang diteliti yaitu faktor model pembelajaran dan faktor motivasi belajar. Data yang diamati adalah hasil belajar kimia yang diperoleh dengan pemberian pretest dan postest dengan menggunakan soal  pilihan berganda sebanyak 23 item yang sudah memenuhi syarat validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran dan daya pembeda. Data yang diperoleh diuji normalitas dan homogenitasnya, selanjutnya uji hipotesis dilakukan dengan menggunakan analisis ragam.
Hasil hipotesis menunjukkan Fhitung < Ftabel dimana Fhitung (AB) = 0,346 sedangkan Ftabel = 1,69; maka Ho diterima berarti tidak ada interaksi antara model PBL (Problem Based Learning) ataupun DI (Direct Instruction) dan motivasi terhadap hasil belajar kimia siswa. Disisi lain hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat korelasi yang signifikan antara motivasi dan hasil belajar siswa pada kelas eksperimen I yang dibuktikan dengan rhit > rtabel dimana 0,534 > 0,312  yang berarti Ho ditolak. Begitu pula dengan kelas eksperimen II menunjukkan adanya korelasi yang signifikan antara motivasi dengan hasil belajar siswa yakni rhit > rtabel  dimana 0,721 > 0,312.

Kata kunci : hasil belajar kimia, model problem based learning, model direct interaction, dan motivasi.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

EFEKTIVITAS EKSTRAK KECOMBRANG (Nicolaia Speciosa, Horan) SEBAGAI ANTIOKSIDAN ALAMI

https://johannessormin.blogspot.com RINGKASAN Minyak goreng menjadi salah satu kebutuhan masyarakat yang termasuk dalam sembilan bahan pokok. Miyak hasil olahan dari minyak kelapa sawit ini menjadi kebutuhan masyarakat sehari-hari. Minyak goreng mempunyai kadar asam lemak jenuh dan asam lema k tidak jenuh. Asam lemak tak jenuh ini mudah mengalami kerusakan secara fisik dan kimia selama penggunaan. Penyebab perubahan ini adalah karena terjadinya proses oksidasi. Minyak yang mengandung asam lemak dengan ikatan rangkap yang banyak, akan teroksidasi pada suhu ruang. Oksidasi spontan ini secara langsung akan menurunkan tingkat kejenuhan minyak,menyebabkan minyak rusak dan menjadi tengik. Dalam mengatasi ketengikan karena proses oksidasi diperlukan suatu antioksidan. Antioksidan alami adalah pilihan terbaik, karena antioksidan sintesis seperti BHT memiliki efek samping bagi tubuh. Oleh karena itu perlu dicari antioksidan alami sebagai alternative. Kecombrang ( Nicolaia speciosa Horan) me...
Baca selengkapnya